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yangzhaosheng 发表于 2019-6-12 13:36 是的,标尺的再除以2,没错。
不对吧,模拟仪器应该是“分度值”除以2吧,哪里有再除以2的?
yangzhaosheng 发表于 2019-6-13 09:36 是的,标尺的再除以2,没错。
路云 发表于 2019-6-13 10:07 不对吧,模拟仪器应该是“分度值”除以2吧,哪里有再除以2的?
sohigh 发表于 2019-6-12 14:42 你好, 你指的摸机器就是数显吧,直接除以2。 标尺的分度值不一样。 ...
模拟仪器不是数显仪器,数显仪器的“分辨力”就等于“分度值”(以为小于分辨力的值无法显示),所以数显仪器的分辨力的一半,实际上就等于分度值的一半,与模拟仪器是一回事,都是“分度值”的二分之一。您能不能找出模拟仪器“分辨力”引入的不确定度是用“分度值”的1/4来计算的实际案例?
zxvckly 发表于 2019-6-12 21:55 大概就是这样
这个与我7楼的表述没有矛盾。
数字仪器:分辨力=分度值
模拟仪器:分辨力=分度值的二分之一
关键是有没有针对模拟仪器的第一幅截图所示的计算案例。我所见过的都是取“分度值”的一半,作为分辨力引入的不确定度区间半宽度。
找到一份CNAS规范CNAS-TRL-003:2015《校准和测量能力(CMC)的评定与实例》中的相关表述,供参考。
路云 发表于 2019-6-13 16:45 模拟仪器不是数显仪器,数显仪器的“分辨力”就等于“分度值”(以为小于分辨力的值无法显示),所以数显仪 ...
路云 发表于 2019-6-13 22:07 找到一份CNAS规范CNAS-TRL-003:2015《校准和测量能力(CMC)的评定与实例》中的相关表述,供参考。 ...
sohigh 发表于 2019-6-13 16:06 这个截图依据很有说明性,可以看到分量为: 分度值/3 , 但是出现了新问题, 和注册计量师 用书 不一 ...
CNAS的这份资料仅供参考,考试题并不一定是按照此思路去出题。假设分度值=d,对于数字仪器而言,当被测量在±0.5d范围变化时,示值不会有变化,所以它的分辨力区间全宽度应该是d(-0.5d,+0.5d),半宽度自然就是0.5d。对于模拟仪器而言,分辨力通常是与标尺刻线的宽度、指针指示部分的宽度、标尺相邻两刻线的间距、指针宽度与相邻两刻线间距之比的比值、指针与刻线面板的间距、是否借助光学放大系统读数、指针行进的速度等因素有关,并不都是0.5d。通常情况下,业内比较一致的共识是,依据指针宽度与相邻两刻线的间距之比的比值来确定。有估读到1/10d的,也有估读到1/5d、1/2d的。但这里的1/10d,我认为已经是半宽度了,实际分辨力的全宽度仍然是±1/10d。对于没有指针的计量器具(如:普通游标卡尺),它的分辨力就等于0.5d。考试时,在没有特殊说明的情况下,通常也是按1/2d来处理。
路云 发表于 2019-6-14 15:37 CNAS的这份资料仅供参考,考试题并不一定是按照此思路去出题。假设分度值=d,对于数字仪器而言,当被测 ...
zxvckly 发表于 2019-6-13 17:55 大概就是这样
sohigh 发表于 2019-6-14 16:02 图中的描述在估读误差引入的不确定分量里 有见到过。现在就是单纯从 分辨力 引入的不确定度方面考虑 ...
zx5098 发表于 2020-8-24 15:23 请问这是什么资料
kaede 发表于 2020-8-24 20:26 我对分辨力引入的不确定度 一直有个疑问 不知道正不正确 B类不确定度中 分辨力来源有2个 一个是测量仪器 ...
我认为您的理解是对的。资料只是谈及分辨力引入的不确定度分量的评定方法,应用到具体测量过程时,还应根据测量过程的具体情况具体分析。但应掌握一个总原则,那就是“不遗漏,不重复”。
lijun123456 发表于 2020-8-25 09:19 老师们,我弱弱问个问题。 A类:验标准偏差(被校准仪器)、极差(被校准仪器)、最小二乘法(被校准仪器 ...
B类:根据技术文件(被校准仪器)、根据校准报告(计量标准)、最大允许误差(被校准仪器)、分辨率(被校准仪器)
最大允许误差(被校准仪器)应该不属于评定“测量结果的不确定度”时考虑的因素。
我现在就是考虑验A类标准偏差(被校准仪器)+B类根据校准报告(计量标准)
这只是本级“校准结果的不确定度”的两个主要贡献分量,还应该考虑方法、环境条件、计量标准的长期稳定性,以及其他影响量引入的不确定度分量等因素。
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